为进一步促进青年教师的成长，提升青年教师的教学能力，2019年3月27日下午，车坊实小举行三年内新教师爬坡展示课活动。

姜严老师执教五下语文《谈礼貌》，她紧扣“谈”字展开教学，通过“先扶后放”的教学策略，学生发现事例间的相同与不同，学习“一事一议”的说理方法，体会说理文的理性之美。苏州市语文学科带头人、市语文教研员许红琴老师充分肯定了姜老师的这节课，她指出姜老师教学目标明确，有很强的文体意识，教学过程层层递进，让学生在实践中习得方法。随后，许老师给车坊实小的全体语文老师做了关于《基于统编教材理念的小学语文教学》讲座，许老师指出，统编教材力求落实语文核心素养，要求教师把握教材特点，转变教学方式，关注整合联系、主动构建，在运用和实践的过程中，培养学生学会阅读、学会表达、学会思考的语文核心素养。

马薇笑老师执教三下数学《24时计时法》，她利用有趣的情境和有效的练习，激发学生的学习兴趣，学生课堂参与率很高，呈现了一节富有童趣又紧凑高效的数学课。苏州市学科带头人吴建刚老师进行了精彩的点评，他充分肯定了马老师的课堂教学准备充分，教学设计环环相扣，目标达成好。他还针对课堂上的每个环节，做了细致入微的“诊断”，提出了宝贵的建议。随后吴老师围绕“打造高效课堂”和“体现学生主体地位”两点展开，结合自己从教多年的教学经验和研究成果，给与会老师做了学科专题讲座。数学组的老师们也借着宝贵的机会向吴老师提出了自己在教学过程中遇到的一些困惑，吴老师一一做了详细的解答。

夏梦佳老师执教五下英语《Unit4 Seeing the doctor》，市教研员袁峥老师进行专家指导。袁老师从夏老师的课程设计、语言素质、课感等方面表扬了夏老师。她还从针对课堂中所出现的一些问题提出了改进建议，如：细化教学目标的设定、扩大信息技术的运用、听力教学的方法指导、精化课后作业的布置、灵活化语音教学的渗透等。她提倡要让公开课的形式成为常态课，并能成为能走进“千家万户”的课，体现它的借鉴价值。她提出教师应在课堂中“搭建支架→提供语料→展示范本”。

此次爬坡展示课给新教师提供了交流与展示的平台，语、数、英专家的精彩点评与悉心指导，定会激发青年教师的潜能，力促新教师更快更好的发展。

撰稿：老师们 摄影：老师们  编辑：石华琴  审核：郭建东