为加强教师队伍建设，充分发挥学校区级及以上骨干教师的示范、引领和辐射作用，加强课堂教学实践研究，促进学校内涵发展，车坊实小于十一月举行了骨干展示月活动，语文组展示活动于5日-6日分两个校区同时进行。

不同风格的教学，带给老师们的是一场别样的视觉盛宴。嵇尚娴老师执教六年级《童年》阅读课。嵇老师以人物、情节、环境为线索，以成长为主题，注重对学生语文素养的培养，借助现代教育技术，运用开放创新的教学方法，激励学生自得、自悟，主动积极地构建知识。束会琴老师执教四年级课文《西门豹治邺》，束老师不仅注重文本的分析，还重视课外的拓展与语文能力的养成，抓住了学生的心理特点，有效调控课堂，让学生自由地想象与表达，课堂气氛生动活跃。

沈月兰老师执教一年级《比尾巴》。沈老师创设故事情境，将小朋友们带入动物王国中，紧扣一年级朗读和识字的目标，指导学生读好轻声、读好问号、读好文本，在生动有趣的课堂中带领孩子们了解不同动物尾巴的特征。罗静老师执教三年级《大自然的声音》，她利用思维导图的方式让学生了解课文结构，并借助大自然中不同的声音呈现，让孩子们身临其境地感受自然之神奇。

评课环节中，老师们纷纷表达了各自的见解。赵晓峰老师指出，《童年》一课中导读过程精心准备、阅读过程方法众多以及反馈及时有效这三方面的优点，并对阅读课的成果展示提出了自己的想法。姚晓佳老师对于《西门豹治邺》一课中体现语文要素、注重学生能力培养等优点进行了肯定，同时也指出了有待商榷之处。朱红珍老师对《比尾巴》一课非常肯定，课堂设计常规但又不失巧妙，学生朗读有效。吴颖副校长非常赞赏《大自然的声音》一课中思维导图的运用，同时针对罗老师的课堂，在朗读教学方面提出了自己的建议。思维火花的碰撞，让在场的教师们都觉得收获颇丰。

骨干教师领头的研究与实践，必将带动更多青年老师认真审视自己的日常教学，踏踏实实地潜心于教学工作，收获更多的经验与启示，在教学的实践与反思中不断促进自己的专业成长。

撰稿：屠忻悦、沈佳音  摄影：屠忻悦、沈佳音  编辑：石华琴  审核：郭建东