金秋的十月，是收获的季节，也是青年教师成长的好时机。为促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提升，在学科导师的指导下，青年教师每月上好1节校内公开课，立志站稳讲台。十月，让我们来看看语文组和英语组老师们的风采吧！

各位青年教师课前认真准备，由学科导师们帮助磨课。他们钻研教材，结合学生特点，立足课堂，守正创新，力争呈现最精彩的课堂。

马慧贤老师在本次口语交际课当中突出学生的主体性，给学生充分展示自我机会，让这节口语交际课更具有实用性。周颖老师带领小朋友走近几个古老可爱的象形字朋友：日、月、水、火，小朋友们用看图识字的方法迅速交上了新朋友，也学会了在生活中发现汉字。胡慧雅老师从教材出发，带领学生走进汉字的世界。

何燕萍老师以黄山的图片导入，带学生领略黄山奇石的美丽。通过多种形式的朗读让学生感受到了黄山奇石的有趣，课堂生动活泼。张梦婷老师带领同学们坐着旅游的小火车，以“有趣”为主旨，通过多种形式朗读，带领大家领略黄山奇石的优美景色。

朱子彧老师带着孩子们在课文中旅行，这堂课来到了黄山欣赏黄山奇石。朱老师以“奇”为支点展开课堂，课堂活动有趣生动，学生们在朗读中了解了不同的黄山奇石。王文婷老师课前准备充分，设计的教学课件生动有趣，采用多种形式引导学生释疑，点燃思维火花，促使学生“多思”“苦思”。

许丹菁老师呈现了一节生动的语文课，课堂紧扣教学目标，在多种方式指导对话朗读中带学生入情入境，学生们跟随着主人公展开了一次精彩的旅行。杨晴老师展现了一堂以生为本的语文课，她带领学生关注演讲与倾听要点，关注提升学生的语文表达能力。

李晴老师带领学生走进古希腊神话的世界，通过朗读感悟神话故事情节的曲折动人，体会普罗米修斯“盗”火的举动造福了人类。吴珺瑶老师带领学生走近“奇鸟”精卫，感受其敢于抗争、锲而不舍的精神，领略了古文和神话的独特魅力。刘恋老师从“住宅”入手，帮助学生了解蟋蟀住宅的特点，并适时地进行拟人句的学习，加强了对感情的体会和朗读指导，使学生在情感的感染之下学习观察，潜移默化地受到热爱自然的教育。

杨思敏老师带来了一场别开生面的习作课，天马行空的想象，妙趣横生的回答，漫游于2040年的家乡，让学生感受到了二十年后祖国日新月异的变化，从而激发学生热爱家乡，祖国的情感。吴秋晖老师带领着学生们通过阅读课本地图，结合资料，了解了我国领土辽阔、地形多样，使学生们进一步感受到我国的山河之壮美。毕晓东老师的课程重在引导学生了解曾有“万园之园”美誉的圆明园，感受到圆明园的辉煌与毁灭，一起去触碰那一段令人悲愤又痛惜的晚清历史。

潘琴老师以“运动”为主题，探讨学生们会和不会的运动项目，让学生们在做中学，学中做，丰富了学生的英语世界。钱晨露老师的英语课通过四季情景转换，在真实的语境中练习课程重难点，提高学生的英语语用能力，将教学落到实处。陆晨老师以rap自我介绍的新颖形式导入，揭示本节课的主要语法，随后以师生互动的方式进行重点句型操练，最后带领学生共同构建本课内容的思维导图，以数学寓英语，趣味十足。

青年教师们秉持着踏实好学的态度，展现了他们良好的师德素养和课堂驾驭能力，相信他们会继续在教育的道路上稳扎稳打，砥砺前行！

撰稿：老师们    摄影：老师们   编辑：石华琴    审核：郭建东