无痕教育，有心无痕，润物无声，这是教育的至高境界。教育哲学与美学作为教师专业发展必修课之一，是促进教师内化教育理念的导向，是促进教师教育生命成长的动力，更是教师教育教学的智慧。10月20日，苏州工业园区车坊实验小学承办并开展了园区教师教育基地“教育哲学与美学”（第十一期）主题培训活动，来自园区各个中小学的老师们相聚线上，参加了这场精彩纷呈的活动。

第一阶段为课堂展示，来自苏州工业园区车坊实验小学及四叶草共同体的6位老师带着自己对“教育哲学与美学”的理解，带来了6堂各有特色的精彩课堂，全国著名特级教师、苏州大学实验学校副校长徐斌全程参与听课指导。苏州工业园区车坊实验小学的语文老师姚晓佳执教《穷人》，苏州工业园区翰林小学的语文老师王清执教《王戎不取道旁李》，苏州工业园区车坊实验小学的数学老师吉芸执教《平均数》，苏州工业园区唯亭实验小学的数学老师沈瑞萍执教《可能性》，苏州工业园区车坊实验小学的美术老师侯姣执教《设计参观券》，苏州工业园区第二实验小学的美术老师董辉执教《墨戏·笔痕》。六位老师教学设计新颖、课堂教学精彩，用自己扎实的教学素养阐释了自己对“教育哲学与美学”的理解。

第二阶段邀请到全国著名特级教师、苏州大学实验学校副校长徐斌开展了一场专题讲座：《无痕教育的基本内涵与价值》。徐特从无痕教育的基本内容、实践可能、实践价值、实践特征四个方面进行了理论阐释，徐特认为无痕教育的提出，虽来源于德育领域，但其所彰显出来的人性化和科学性光辉，足可以指导一切学科教学行为。在徐特眼中，无痕教育不仅是一种教育方式，更是一种教育思想，是一种教育心理学的规律和原则，是一种教育的美学和哲学境界，是一种对教育本原的追寻。徐特的讲座既有理论高度，又有实践厚度，给教师们接下来的专业成长指明了方向。

第三阶段，6位学员代表在线进行精义论坛，他们结合自己的教学思考、反思与感受分享本次活动的收获，畅谈对“教育哲学与美学”的理解，最后徐特对各位执教老师进行点评并提出了自己的见解和看法。培训最后，所有参训教师也对本次培训进行了反馈。

本次活动在园区各校教师的共同努力下、在专家领导的不断肯定下圆满落幕！相信通过这场精彩纷呈的培训，老师们对教育哲学与美学有了更深度的思考，在培训中得到实实在在的收获。

撰稿人：陶洪       图片：陶洪        编辑：陶洪
一审一校：陶洪    二审二校：石华琴   三审三校：郭建东