风霜晚秋后，暖阳初冬时。为加快教师专业成长步伐、进一步打造学力课堂，经学科导师与头雁导师的精心打磨，车坊实验小学的新教师们在11月里为大家展现了多节精彩的师徒课。

语文组

柏玥琦老师执教《只有一个地球》。柏老师抓住说明文的特点来带领学生遵循文路、步步深入。她语言精炼、表达流畅，营造了轻松的课堂氛围，从而帮助学生感受到人类生存“只有一个地球”，应该珍惜资源，精心保护这唯一的、赖以生存的家园。

杨倩老师执教《松鼠》。本课围绕松鼠与作者的写作特点展开。杨老师通过加入对作者写作方法的指导来引导学生进行小组讨论，并恰当引导大家进行归纳总结，使学生切身体会到这样写作的好处，实现了在趣味中学习。

数学组

沈邦老师执教《除数是小数的除法》。在沈老师的引导下，学生充分发挥了学习主动性，感受到数学学习与现实生活的紧密联系。沈老师的课堂展现了极强的数学素养，体现了“数学来源于生活并应用于生活”的教学理念。

朱一铭老师执教《用字母表示数》。朱老师通过展示哆啦A梦的图片及相关动画，引导学生自主思考和探究用字母表示数的概念和方法。她在本节课中充分发挥了学生的主体地位，在激发学生学习兴趣的同时培养了创新思维与自主学习力。

英语组

黄岩老师执教《Signs storytime》。黄老师利用多媒体课件将教学内容化抽象为具体，形象直观地突破了教学难点。课堂注重对孩子进行听、说、读为主的能力培养，学生在情景中进行对话练习，从而得以对陌生单词进行快速理解与记忆。

邱依云老师执教《Would you like a pie？》。邱老师结合自己的周末生活来引导学生阐述他们的周末活动，指导学生使用频率副词。课堂最后，邱老师融合课内外知识，通过练习及绘本的方式帮助孩子们巩固这节课的重难点内容，取得了较好的教学效果。

综合组

王菲老师执教《水的作用》。在王老师的指导下，学生通过模拟实验体验到降雨对地表的侵蚀作用，通过图片观察与资料阅读自主了解了河流对地表的影响与重塑作用，从而充分认识水对地表改变所起的作用。王老师利用教学智慧将学习权力交回学生手中，充分展现了学力课堂风采。

田贻铭老师执教《食物在口腔里的变化》。学生通过探究实验来学习牙齿的种类、特点、作用，慢慢认识消化的第一个部位—口腔，进而深刻意识到要养成勤刷牙、护好牙的好习惯。整节课以学生为主体，田老师通过设问、活动探究、汇报结果等形式增强学生的参与度与思考力，有效培养了学生的科学素养。

费耀萱老师执教《跑：迎面接力跑》。本课通过费老师的详细讲解与慢动作教学，学生快速学会了迎面接力跑中右手击掌的动作方法，以及在快跑中右手击掌、右错肩跑过的学习要点。费老师设计的游戏活动不但使学生得到了练习，更加强了同伴合作的能力，增强了学生的集体感。 

向鑫蓓老师执教《亲爱的回声》。向老师通过讲解、示范、讨论和练习等多种教学方式以及多种感官刺激，激发了学生对自然界音响的探索欲望。利用回声游戏，学生更直观地体验到了回声的特点与音乐力度的变化，并增强了与同伴合作的能力。

星光不问赶路人，时光不负实干者。在每一次的雏鹰师徒课磨练下，青年教师们进一步蹲厉奋发，为打造高效学力课堂踵事增华。

文字：徐端敏 图片：老师们 编辑：姚晓佳

一审一校：姚晓佳

二审二校：石华琴

三审三校：马彩芳