为促进青年教师快速成长，不断更新教学理念，更快速地适应部编版课本的教学，苏州工业园区车坊实验小学中高年级语文教研组定期开展形式丰富的教研活动。

2020年10月21日上午第二节课，全体中高年级语文老师齐聚未来教室聆听新上岗的谢秋芬老师上四年级上册第12课《盘古开天地》。在谢老师的这堂教研课上，体现了以读促讲的教学理念，通过观察图片、联想想象等方式感受盘古开天辟地的艰难，并让学生通过朗读去体会盘古的形象，文章的感情。而且谢老师教姿大方、仪态端庄，体现了青年教师的风采和精神面貌。

中午11点45分，全体四年级语文教师再聚未来教室，针对谢老师教研课的讨论如火如荼的进行，沈佳音、汤碧凝、罗静、吴颖、马剑红、沈菊仙等老师依次发表了自己的建议。

吴颖副校长从这篇课文的文体入手，讲明在讲解一篇课文时应更多的关注文章的文体，体会神话故事和普通叙事文的不同，关注古今中外神话的相似点和不同点，深入贯彻语文课的理念，让语文不仅成为我们使用的工具，更要充分发挥文学性的特点，使之成为陶冶学生情操的途径。

 沈菊仙教导主任让老师们关注语文的实效性，要以读促讲，充分体现学生主体性，教师主导的主导作用，让学生在课堂上得到扎扎实实的训练。如在学习第四自然段盘古倒下后身体发生的巨大变化那部分时，抓住省略号这一语言信息，引导学生自己想象盘古身体还会发生哪些变化？便让学生模仿课文句式展开想象，然后进行交流，对学生进行扎实有效的语言训练，这样不仅能激发学生阅读神话故事的兴趣，还能培养学生的想象力和语言表达能力。

 “学无止境，教无止境，研无止境”，相信在今后的工作中，我校语文老师会继续保持良好的教研氛围，继续开展丰富多样的教研活动，学习更多教学的理念，肩负起语文教学的重任。相信在全体优秀教师的熏陶和鼓励下，青年教师终会成长为一颗苍天大树。

                                                                  撰稿：杨思敏    摄影：杨思敏     审稿：马剑红