生命在于运动，充足的锻炼能使起到强健体魄、磨砺心志的积极作用，进而促进孩子全面发展。但户外活动也具有一定的风险性。为了保证学生参与户外运动的安全,在学校体育课堂上普及户外运动常识及急救措施是非常必要的。我校“吴淞有约”青年教师们为此精心策划了项目课程----“野外急救”。

在程子翼等老师的指导下，四年级的学生掌握了野外急救的基本原则：遇到事故时，应沉着大胆，细心负责，分清轻重缓急，果断实施急救方法；先处理危重病人，再处理病情较轻的病人，在同一患者中，先救治生命，再处理局部；观察现场环境，确保自己及伤者的安全；充分运用现场可供支配的人力、物力来协助急救。孩子们还学习到了不同受伤情况下的不同包扎方式。虽然包扎的方式较多，但是学生们一个个专心致志，学得起劲，在成功包扎后，高兴的心情溢于言表。

随后，学生又在老师的指导下展开了情景剧的创作，意在将所学的急救措施应用其中。在全班学生的同心协力之下，近三千字的情景剧本大功告成，并在数次的打磨、练习之后，在班中进行了演出。

经过了这一次的项目化学习，孩子们的动手能力、创作能力和团队协作的能力都得到了有效提升。他们纷纷表示，上这样的课很有意思，在和同学之间互相包扎时，恍惚间感觉自己像是成为了一名救死扶伤的医护人员；成功包扎后，心里也有种满足的感受。这样的学习让他们掌握了急救知识，又品尝到了同心协力完成挑战的快乐，是很难得、难忘的经历。今后，他们也愿意在他人需要帮助时，贡献出自己的一份绵薄之力。

撰稿：陆晨 林希 摄影：屠忻悦 程子翼 审核：金燕