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成长的足迹

归档时间:2025/3/18 16:33:02

保护濒危动物 与自然和谐相处
保护濒危动物 与自然和谐相处 ——车坊实小“三生三色”课程之《动物密码》项目化学习侧记

来源: 发布时间:2021-01-20 13:18:40 浏览次数: 【字体:


动物们原本生活在大自然里,可是由于人类的滥捕滥杀,还有环境的变化等原因,许多动物逐渐失去了自己的同伴,也失去了自己的家园。保护它们是我们每个人的责任和义务。车坊实验小学的青年老师们带着四年级的孩子们一起认识并了解了这些可爱的野生动物。

首先,孩子们通过网络、书籍等了解了野生动物的相关知识。之后,吴秋晖老师带领大家讨论了动物的存在对于人类的意义,同学们各抒己见,气氛热烈。

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之后,学生在老师们指导下分组合作,动手操作,用零碎的拼图拼出了濒危动物图片并展示。活动中学生依次认识了朱鹮、白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、华南虎、褐马鸡、麋鹿、藏羚羊、黑颈鹤、金丝猴这十大濒危动物。

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课后,同学们又搜集资料,填写了这些濒危动物的搜集卡,分别了解了形态特征、生活环境、生活习性、分布范围及保护现状等相关知识。

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整个项目化学习的探究过程中,学生们在小组合作、自主探索的过程中不仅认识了十大濒危动物,了解了相关知识;在趣味拼图和资料卡更是充分展现了自己的智慧与勤劳,收获满满!

 

撰稿:董明 李心仪   摄影:钱晟祺 姜严  审核:吉芸


终审:吉芸
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