车坊实验小学语言文字工作领导小组分工与职责

一、指导思想

认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使学校语言文字工作的规范化。

二、成立语言文字规范化领导小组及工作小组

（一）语言文字规范化领导小组

组  长：陆林珍  

副 组 长：郭建东  沈菊仙

成  员： 于岚  吴颖 

（二）语言文字规范化工作小组

     组  长：沈菊仙  钱涵菁

 成  员：全体教师

三、工作职责：

（一）组长工作职责

1.认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻执行国家语言文字工作方针政策及各种规范标准，组织开展、实施语言文字法律法规、规范标准的宣传活动。

2.加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中。管理和监督本校的语言文字工作。

3.负责严把学校公文、会议标语、宣传标语用字规范关。

4.负责组织对教职员工用语用字规范化工作的督查。

5.负责将教学用语用字规范化工作纳入教学督导、检查、评估内容。

（二）副组长工作职责

1.负责制定并组织实施本校语言文字工作制度及有关记录。

2.认真做好“语言文字规范化示范校”评审的宣传、准备工作。

3.负责学校语言文字工作计划的制定、实施及总结，并做好资料的收集、归档。

4.负责收集整理各项宣传教育工作中关于语言文字规范的材料并归档。

5.加强语言文字工作的日常管理和宣传，规范、制作、悬挂校园内关于语言文字规范的标语牌，营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。

6.建立、逐步完善语言文字工作档案。

7.加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。组织师生参加校内外各级各类推广普通话和书写规范汉字的活动。

8.督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。

（三）小组组员工作职责

1.年级组长负责各类活动在年级中的协调工作。

2.班主任负责对学生用语用字规范化工作的宣传及督查。定期利用班级板报宣传语言文字的规范化要求。收集整理学生评优、班级评优等资料中有关语言文字规范化的内容、做好材料的整理、归档。

3.教研组长负责教学常规管理中有关语言文字规范方面的检查、督促工作。

4.教务处负责严把试卷、教学用书、教辅材料的征订和审核关。

5.语文老师抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语和规范用字，负责组织学生开展语言文字规范化系列活动，并作好记录。

6.办公室上传下达上级语言文字工作的方针和政策。负责学校语言文字工作活动的开展和记录、档案资料的整理。

 苏州工业园区车坊实验小学

2017年1月10日