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开展课例研究 引领教师成长 ——车坊实小数学课题组2018-2019第二学期课题研讨活动

来源: 发布时间:2019-04-22 08:27:03 浏览次数: 【字体:

418日下午,车坊实小数学组开展了数学组课题研讨活动,全体数学老师参加了活动。本次研讨活动以数学组在研的市十三五学会课题的实践研究为引领,由课题组李银江老师开设《认识时分》一课。全体课题组老师参加了本次活动,来自广州佛山校长团的数学老师们也参加了本次活动。

课题组结合前期的研究成果,利用实践课进行课例研究。在整节课中,李老师设计了多个环节让放手让学生自主体验、自己动手操作。让学生利用已有的生活经验去完成“时钟蛋糕”,由此生成“认识钟面”的知识;让学生自己拨玩时钟学具,自己探索发现”一小时等于60分钟”;设计学生自主体验“等红灯、看电影”两个环节,既让学生体验了一分钟的长度,又让这两个令人感受不同的一分钟形成一个认知冲突,激发学生生成“一分钟有多长”的认知。整节课层层递进,让学生在活动中认识时间,在体验中内化对时间的认识。

活动最后,课题组成员进行了集体评课研讨,老师们不仅指出了本节课中教学的亮点和存在的问题,还围绕关注学生等方面互相探讨,相互学习,提出了具有建设性的建议。随后李老师向大家汇报了课题组的研究成果。来日广州的参观团老师充分肯定了课题组的研究成果,并给出了宝贵的建议。

本次的研讨活动,让课题组成员收获着知识的喜悦,碰撞出智慧的火花。这次课题研讨活动达到了预期目的,既展示了我校课题组现阶段教育教学科研的成果与水平,又为今后的课题教学实践指明了方向。


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