【学力研修】重塑学生数学学习方式,智慧构建园区幸福教育 ——记承办园区“幸福教育课程”暨《小学生数学报》读报用刊展示交流活动
筑梦远方,博取众长。为有效落实新课标理念,深度推进课堂教学改革,提升教师教育教学质量,促进学力提升,11月29日下午,由苏州工业园区车坊实验小学承办的苏州工业园区“幸福教育课程”暨《小学生数学报》读报用刊展示交流活动顺利开展。《小学生数学报》副主编殷英、《小学生数学报》编辑巫懿静、苏州工业园区教师发展中心教研员杭瑛、园区各校小学数学教师代表以及车坊实验小学全体数学教师共同参与了本次活动。
活动伊始,车坊实小徐端敏老师执教展示课《园林中的数学》。徐老师从读报、用报引入,联系苏州园林建筑,带领学生从数学的角度发现了园林之美。通过折一折、画一画、填一填、说一说等多种形式的活动,帮助学生在自主探究中探索出正多边形对称轴的特点。此外,徐老师还借助小数报中的思维挑战题,帮助学生迁移知识,进一步拓宽视野,提升学生核心素养。
随后车坊实小教导处李银江主任以《聚焦核心素养,打造“学力课堂”》为主题,从理念引领打造学力课堂、借助平台推动数字化转型、资源助力强化学科建设三个方面对学校数学学科建设进行了专题汇报,向参会教师详细介绍了学校数学学科建设的路径、方法及成果,展现了新课标理念指引下提升学生核心素养的车小特色做法,获得一致好评。
接着,由小数报副主编殷英作专题讲座《一个数学编辑眼中的数学学习》。殷主编从“什么是好的数学”,“怎么样引导孩子学好数学”,“学好数学的三点建议”三个方面出发,借助一个个案例,为大家细致而又生动地诠释了自己心目中的数学学习样态,激起大家对“儿童数学学习”目的、内容和方式的思考。
活动最后,园区教研员杭瑛老师对本次活动进行点评总结。杭老师对此次活动的开展进行了高度的肯定。也对教师能利用优质资源助力学生成长进行了指导。她期待园区小学数学教师能立足核心素养,多措并举,不断发展学生的数学思维能力,从而提升教学质量,为学生的成长赋能。
本次数学研讨活动为老师们提供了广泛交流和激情碰撞的机会。与会教师深入探究数学教育的真谛、分享课堂教学智慧,必将成为凝神聚力、追求卓越的数学教师。行远自迩,笃行不怠,智慧教育之路,园区小学数学所有教师将携手共进,为提升区域教育教学品质而努力奋进。
撰稿:蒋丽
图片:居雯晴
一审一校:马薇笑
二审二校:李银江
三审三校:马彩芳
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