翰墨雅韵话课堂 多维评价促成长 ——记车坊实验小学开展“书法教学课程研讨”活动
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。”绵绵春雨后,“书法教学课程研讨”活动于4月11日在苏州工业园区车坊实验小学成功举行。
本次“书法指导课教学研讨”活动分为观摩、研讨两部分进行。4月11日下午,何俊峰、许筱颜两位老师进行了书法指导课展示。他们分别执教《撇折和撇点》《有趣的半包围结构》,两位老师在书法指导课堂教学上做了大胆的探索和实践,分别从位置、长短、粗细、角度、距离以及形态等六方面进行指导,课堂翰墨飘香,流畅自然,让人沉醉。陆林珍校长亲临现场指导,车坊实小全体语文老师、书法专职教师以及兄弟学校老师与会观课。
课后全体与会人员进行认真地研讨。首先,陆校长对两节课给予充分肯定的同时,指出书法指导课要以教育部《中小学书法教育指导纲要》为准绳,准确定位教学目标,落实好基础知识、基本技能的教学,灵活选择教学方法,注重教师示范,利用好多媒体教材,处理好练习和指导的关系。
其次,陆校长进行关于《多维评价》的讲座,她指出,多维评价即是中小学生书法学习的助推器,多维评价包括评价内容、评价主体、评价客体以及评价方式,并分别对其进行了细致地讲解。
最后陆校提出,建议教师在语文课堂中向学生渗透“提笔即练字”的思想,让孩子们在掌握书法技巧,享受书法乐趣的同时,了解和热爱中华传统文化!
“土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。” 此次“书法教学课程研讨”活动的成功举行,掀起了书法指导课教学研究的热潮,车坊实验小学的书法教学定将迈向更高的台阶。
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