今天是
手机版
站群导航

苏州工业园区教育网

初高中

九年一贯制学校

小学

幼儿园

其他

搜索
您的位置: 首页 >校园新闻>新闻中心>详细内容

新闻中心

归档时间:2025/3/18 16:06:14

掌握阅读方法 提升阅读品质 ——记语文组“师生共阅读”课堂观摩活动

来源:语文组 发布时间:2019-04-26 08:24:58 浏览次数: 【字体:

“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”时值第八届校园阅读节如火如荼开展之际,语文组举行了“师生共阅读”课堂观摩活动,中低语文组的邵萌老师开设了绘本阅读课《我的连衣裙》,高年级组的顾玥老师开展了整本书阅读指导课《桥下一家人》。

中低年级学生还处于创造力与想象力丰富的特殊阶段,为了促进学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,提升学生的素养。4月23日上午,车坊实验小学中低语文教研组开展了一次绘本教学教研课。邵萌老师开设了绘本阅读课《我的连衣裙》。在教学中,邵老师采用了提问的方式,利用一块白布进行提问,让学生猜想引出的主人公——小白兔,采用小白兔穿着它的白色连衣裙出门去玩时所发生的有趣的事情来贯穿整个的课堂,最后邵老师又让学生动手设计连衣裙的图案,充分激发了学生的想象。

整本书阅读不但可以扩大学生阅读空间,还可以在阅读过程中培养学生良好的阅读习惯,同时发展语言,锻炼思维。高年级组顾玥老师指导孩子阅读了《桥下一家人》,顾老师引导孩子们读封面、读目录,通过小说的四要素来交给孩子阅读整本书的方法,通过演一演的形式充分激发了孩子们阅读的兴趣,引导孩子从会读到想读,掌握阅读策略,指导到位。

课后,老师们分别对两节课进行了一次研讨,充分肯定了两位老师的优点,也各抒己见,提出了各自的看法。相信老师们在今后的绘本阅读教学和整本书阅读的教学过程中会继续激发孩子的阅读兴趣,从而进一步提升孩子的阅读能力,引导孩子享受阅读的乐趣。

分享到:
【打印正文】