在江苏省教育学会“十三五”教育科研规划2018年度课题评审中，车坊实验小学申报的《“三生教育”校本化开发与实施的实践研究》成功立项为省学会重点课题。4月24日下午，车坊实验小学召开了课题研究推进会，全体教师参加了本次推进会。

    推进会上，吴颖副校长为全体教师诠释了三生教育的内涵和育人目标，并结合学校校情，从课堂教学实践、德育建设等方面解读了“三生教育”校本化开发与实施路径。

陆林珍校长强调了学校主课题研究在学校、教师和学生发展过程中的必要性和重要性，希望通过“三生教育”课题的高位引领，让学校、教师和学生实现华丽转身，从而推动学校内涵式发展，促进教师的专业成长和学生综合素质的全面提高。