共进 双赢

——车坊实小五年级家长学校暨家长会纪要

5月16日下午，车坊实验小学五年级家长学校暨家长会如期举行。

“好久不见，也最多半年”，主持人李老师“家常话式”的开场白，一下子让孩子的爸妈们找到了“一家人”的感觉。随后，李增文老师简单回顾了历次家长会，他说从2014年入学的第一次家长会到现在已经满“十”了；如果把这十次家长会放到“时间轴”上去观察，应该是佳景历历收获满满；时间易逝更需珍惜当前，所以家长会是要认真参加的。接着，李老师从“安全教育”、“教育质量”、“社团建设”、“教学成果”四个方面，向大家展示了五年级组全体师生“共进”的姿态，展望着“赢得当下，赢得未来”的“双赢”愿景。

接下来，陆林珍校长以苏州市家庭教育指导师身份登临讲坛，传授“智慧家长”秘笈，布施“沟通”实战技巧，凡举事例贴合实际，凡言事理字字珠玑，凡逻辑推理俱水到渠成，凡设喻引典亦通融晓畅；家长们或静听以思或颔首以示，最后一致报以热烈的长久的掌声。

家长们随后来到教室，先是欣赏了布局精美的板报和各具特色的书法布置，都感慨教师们的敬业奉献、孩子们的幸运和幸福。老师们也早早地做好了准备，他们都依据班级实际学生情况而定，各显神通。于是乎，一个个小讲座在一帧帧精美的PPT的慢慢展开中悄然进行。且看：

马剑红老师：介绍了课堂学习规范、课后作业要求、学习方法以及孩子们近期的表现、需要注意的事项等。对于倾听习惯、良好阅读习惯和良好学习习惯的养成，更是给出了详细的培养步骤。整个谈话涵盖面广，言辞恳切，期望殷殷。相信家长们一定会感受到老师的用心和诚意，密切配合老师监督孩子！

姜严老师：汇报了班级的基本情况，再就“培养良好的亲子关系”的话题与家长们进行了交流与沟通，希望家长要加强对学生的思想引导，关注他们的校内、校外生活；同时也坦诚地反思了班级管理和教育工作。整个交流轻松而热烈，气氛活跃而融洽。

聂芳蓉老师和项飞老师：首先针对班级各方面的情况向家长做了汇报，然后从孩子的现阶段身体和心理的发育状况出发，仔细分析了青春期前期孩子的特点，并展开了有针对性的指导。事后有家长说：还是老师专业、细心，发现了我们疏忽的地方，今后一定要多学习多了解多沟通，携起手来培育下一代。

朱英和夏梦佳这对师徒继续共商共享教育主题：分别从新闻“上海一初中男生轻生”引入，解读了青春叛逆期孩子的心理，引导家长反思家庭教育现状“青春叛逆期的孩子，你“hold”住吗”，总结正确的沟通方法，最后以倾听孩子们心声为结尾。她们深入浅出，论证推演，语言富有感染力，方法实用可操作，引起家长的共鸣和触动。

数学学科的老师们则秉持“数据说理”的数学特点，总结了前阶段的期中质量调研。李增文老师从“数据链来看我们的数学”，陈明华老师表扬了成绩优秀的学生和需要加油的孩子，石华琴老师通过数据比较，肯定了孩子们成绩的不断提升，王老师谈了培养高年级学生的数学解题思维等等。依靠云痕技术支撑，老师们精准地系统分析优势和不足，坚定了前行的信心。这种强烈的责任心和事业心赢得家长们的赞许。

数学学科的老师们则秉持“数据说理”的数学特点，总结了前阶段的期中质量调研。李增文老师从“数据链来看我们的数学”，陈明华老师表扬了成绩优秀的学生和需要加油的孩子，石华琴老师通过数据比较，肯定了孩子们成绩的不断提升，王老师谈了培养高年级学生的数学解题思维等等。依靠云痕技术支撑，老师们精准地系统分析优势和不足，坚定了前行的信心。这种强烈的责任心和事业心赢得家长们的赞许。

每一位老师都十分珍惜这次家长会的机会，纷纷挤时间找机会和家长沟通交流。科学吕景帅等老师也客串了一把家长会，他置身六班，陈述了孩子们的上课表现，提示大家要重视科学学科，并对培养孩子的科学兴趣提了诚恳的建议。

放学时间很快就到了。虽然是历时两个多小时，但老师们和家长们丝毫不感到疲惫，很多家长还留下来，继续进行“专家门诊”。

相信只要家校联合共育，再加上孩子自身的内力驱动，我们的教育就一定会赢得更美好的未来。

   撰稿：李增文  摄影：俞爱玲   审稿：杨伟根